R E F L E X I O N
Creemos que la Educación basada en valores humanos, morales y éticos, es uno de los factores fundamentales para reconstruir el tejido social de nuestro país y forjar su grandeza.

INTRODUCCION

El Centro Educativo PYTYVÔ es una institución de enseñanza dependiente de la Cooperativa Multiactiva, de Ahorro, Crédito y Servicios “San Lorenzo Ltda.”, de gestión privada, sin ánimo de lucro y mixta para alumnos y alumnas desde el Pre Jardín hasta el 9º. Grado de la Escolar Básica, actualmente, con proyección hasta el tercer año del nivel medio, siendo el anhelo de la comunidad educativa llegar hasta el nivel universitario.

Está reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura mediante las resoluciones No. 198 del 03 de setiembre de 1996 y No. 206 del 11 de octubre del año 2000.

El Centro Educativo PYTYVÔ nació con una finalidad precisa: dar una educación integral con énfasis en los valores cooperativos a los hijos/as de socios de la Cooperativa y abierta a la comunidad, en cumplimiento de uno de los principios universales del Cooperativismo “Compromiso con la comunidad”.

El CEP pretende aprovechar al máximo las ventajas del sistema cooperativo, el cual ocupa un lugar preponderante en la economía paraguaya, llevando a la práctica la doctrina y filosofía del cooperativismo. Así también, quiere optimizar la infraestructura instalada de la Cooperativa San Lorenzo Ltda., para brindar un servicio educativo diferenciado, en un ambiente apropiado y a precios justos, contribuyendo en la formación de ciudadanos/as útiles a sí mismos, a su familia y a la sociedad, interpretando los principios, objetivos y postulados de la educación de nuestro país y los componentes fundamentales, académico y local del diseño curricular de la Escolar Básica y del Nivel Medio.

Este modelo promueve la formación de la cultura cooperativa, como base para el desarrollo sustentable de nuestra nación, facilitando el acceso a mejores niveles y calidad de vida, el aprecio por los valores éticos y humanos. Se trata, pues, de ampliar y enriquecer la visión del mundo sin desconectar a los educandos de su realidad. La esencia es interpretar el cooperativismo a través de tres ejes fundamentales para esta nueva sociedad de la información: Innovación y Tecnología, Emprendibilidad y Trabajo Asociado, como los factores preponderantes que permitirán el crecimiento y desarrollo del Paraguay.

IDEARIO

La identidad del Centro Educativo brota de su mismo nombre “PYTYVÔ” : Es una institución educativa conformada por hombres y mujeres que desde su labor ofrecen lo mejor de si mismos a niños/as y jóvenes, trasmitiendo los valores y principios universales cooperativos para dinamizar y mejorar nuestra sociedad, contribuyendo positivamente al desarrollo sustentable del país.

La solidaridad y la ayuda mutua es una característica de nuestra identidad, además de una opción es un compromiso urgido por el aumento de las diferencias económicas, sociales, culturales, políticas y tecnológicas que afectan a nuestra población.

Somos parte de la Cooperativa San Lorenzo Ltda., y en tal sentido contribuimos a la formación integral de la persona desde el campo de la educación formal.

Somos un Centro Educativo destinado a brindar una enseñanza diferenciada y de calidad, basada en los valores y principios del cooperativismo, que ofrece una educación personalizada dirigida a satisfacer las exigencias del Sistema Educativo y del Mercado Laboral, contando para ello con un plantel humano altamente cualificado, comprometido con su labor y permanentemente capacitado.

El CEP transmite los valores y principios cooperativos a través de:

• La metodología de la vivencia, practicando lo que se quiere trasmitir,
• Dar valor a la Solidaridad y la Responsabilidad,
• Brindar un servicio integral de calidad,
• Fomentar la competencia profesional y ética.

Desarrolla su identidad mediante:

1- La participación activa de los actores que conforman la comunidad educativa PYTYVÔ,
2- El estimulo del sentido de pertenencia a la institución,
3- La elaboración de estrategias de apoyo a la institución con participación de todos los actores de la comunidad,
4- El diseño de alternativas de solución a las dificultades encontradas,
5- La generación de nuevas y viables propuestas de gestión comunitaria ,
6- La definición de tipo y política de participación de los padres en la gestión escolar,
7- La promoción de los procesos de reflexión y evaluación sistemáticos en referencia a las dimensiones que conforman su PEI,
8- La adecuación de los canales de comunicación del CEP en relación a la Cooperativa San Lorenzo Ltda., sus integrantes y la comunidad,
9- La planificación y calendarización de las actividades institucionales,
10- La consideración y el respeto por las necesidades del entorno .

Reseña histórica y evolución del CEP

La Cooperativa San Lorenzo Ltda., cumpliendo con los principios cooperativos de Educación y Servicio a la comunidad, el 11 de marzo de 1996 ha habilitado el “Centro Educativo PYTYVÔ”, Escuela de Educación Inicial y Escolar Básica al servicio de toda la comunidad San Lorenzana.

Emprendimiento educativo pionero en nuestra entidad y en el movimiento cooperativo nacional.

Haciendo un poco de historia, el proyecto de una institución educativa ya estaba planteado en el ejercicio 1995, por lo que el Consejo de Administración creyó oportuno llevarlo a cabo, con la intención de dar un servicio integral al socio.

Se decidió refaccionar el antiguo edificio donde funcionaba en sus inicios la cooperativa y habilitar allí el Centro Educativo.

Después de la autorización del Consejo de Administración se puso manos a la obra, ya que había que gestionar los trámites en el MEC. Además, había que solicitar presupuesto para la refacción del local, muebles, materiales didácticos y contratar los recursos humanos necesarios.

Toda esta gestión para la habilitación de la institución se caracterizó por la transparencia, siendo el objetivo primordial el de ofrecer lo mejor a los hijos de socios y a la comunidad.

El Comité de Educación impulsó el Centro Educativo con mucha responsabilidad, apoyado por el Dpto. de Educación y por la Prof. Nancy de Fernández, primera Directora de la Institución.

La Cooperativa de Ahorro y Crédito San Lorenzo cumple hoy día con una función social, educativa y cultural, y con un compromiso: formar cooperativistas que en un futuro no muy lejano estarán en la directiva de nuestra Cooperativa.

Actualmente acompañado de un selecto plantel directivo, docente y administrativo, altamente capacitados brindan a los alumnos /as una educación personalizada basada en los valores y principios del Cooperativismo.

El CEP presta sus servicios en el Complejo Administrativo, Educativo y Social de la Cooperativa San Lorenzo Ltda., ubicado en la Avda. Alberto Sánchez Benítez y Estrella del Sur del barrio Santa María de la ciudad de San Lorenzo y cuenta con el espacio necesario e ideal para el desarrollo de esta importante actividad educativa.

En la actualidad la Institución alberga unos 400 alumnos / as que asisten desde el Pre Jardín al Octavo Grado, dando continuidad al proyecto de crecimiento natural de implementar un grado cada año. Así, en función a las metas propuestas año a año, ya se encuentra en proyección las obras de ampliación edilicia previstas para el periodo lectivo 2007.

VISION

Ser una institución educativa de excelencia, formadora de niños y jóvenes con principios y valores Cooperativos, con sólidos conocimientos científicos y tecnológicos, capaces de responder a las exigencias del competitivo mundo laboral, impregnado de la cultura emprendedora.

MISIÓN

Brindar servicios educativos de alta calidad, con formación y desarrollo integral de los educandos, logrando en ellos aprendizajes significativos, a la luz de una concepción realista del mundo y de la persona humana, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más justa y solidaria.

Asumimos el compromiso de:

• Formar nuevas personas, actores del cambio social (profesores, alumnos, padres, comunidad que comparten una misión)

• Llevar adelante con responsabilidad la función que la Cooperativa nos confía

• Actuar de modo coherente con los valores cooperativos y humanos

• Contribuir a la construcción de estructuras y relaciones justas y equitativas en la sociedad

• Colaborar en la dignificación de hombres y mujeres

• Buscar la excelencia en la formación integral de la persona

• Facilitar el acceso a la educación inclusiva, como factor propulsor del desarrollo personal y colectivo

VALORES FUNDAMENTALES

El CEP se sustenta en los Valores Universales del Cooperativismo establecidos en la Declaración de Manchester 1995 para llevar adelante su Identidad:

1º) AYUDA MUTUA: el desarrollo individual solo se logra mediante la asociación con otras personas. El individuo tiene limitaciones de distintos órdenes; sin embargo por medio de la acción conjunta y la responsabilidad mutua se puede lograr más, especialmente al aumentar la influencia colectiva en el mercado y ante los gobiernos.

2º) DEMOCRACIA: es la que diferencia a la empresa cooperativa de la empresa capitalista y se traduce en “UNA PERSONA ES IGUAL A UN VOTO”, sin importar el monto de sus aportes.

3º) IGUALDAD: tiene su fundamento en el ser humano como base del cooperativismo. Todos los miembros tienen los mismos derechos a participar, a ser informados, a ser escuchados y a ser involucrados en la toma de decisiones de su empresa.

4º) EQUIDAD: esta relacionada con la forma de distribución de los excedentes, la cual se hace en base a la participación y contribución de los socios en la generación de las ganancias y no en la especulación.

5º) SOLIDARIDAD: significa que los cooperativistas y las cooperativas tienen la responsabilidad de velar por el interés colectivo de sus miembros, la cooperación lleva a proporcionar mejor calidad de vida y menor costo de bienes y servicios para sus asociados.

COMO PARTE DE LA COOPERATIVA CREEMOS EN LOS VALORES ETICOS DE:

1º) HONESTIDAD: se refleja en la gestión de todos los niveles de las cooperativas y es un valor que tiene esencial importancia en este tipo de organizaciones porque es un componente del capital social, sin el cual no puede construirse la empresa social cooperativa, ni un país mejor.

2º) TRANSPARENCIA: es el valor que emana de las relaciones de las cooperativas y su comunidad, que consiste en brindar ayuda e información a todas las personas de la comunidad que quieren mejorar sus condiciones y calidad de vida.

3º) RESPONSABILIDAD SOCIAL: las cooperativas tienen sus orígenes en la preocupación por el bienestar de los miembros de una comunidad, por ello, están obligadas a esforzarse por encarar todas sus actividades con responsabilidad ante la sociedad.

4º) PREOCUPACIÓN POR LOS DEMAS: es el motor que motiva e impulsa al cooperativista y a las cooperativas, que hace que se produzca la interacción entre todos los miembros de manera natural y cogestionen el bien común con reciprocidad.

EN LA EDUCACIÓN QUE IMPARTIMOS PROMOVEMOS:

• Amor en un mundo egoísta e indiferente
• Paz en oposición a la violencia
• Justicia ante las diversas formas de injusticias
• Sobriedad contra el excesivo consumismo
• Excelencia humana ante la mediocridad
• Inclusión en oposición a la discriminación
• Liderazgo en asumir el rol de agentes de cambio
• Respeto por la persona humana y las diferencias en todas sus formas
• Creatividad como factor de supervivencia en este mundo globalizado
• Responsabilidad Ambiental, el compromiso de formar la conciencia y el respeto por el cuidado y la preservación de la ecología.

OBJETIVOS GENERALES DEL CEP

• Proporcionar una educación integral, con calidad y accesibilidad, para los hijos de los socios de la Cooperativa y abierta a la comunidad.

• Desarrollar un modelo educativo basado en los valores y principios cooperativos, acompañada de un sólida formación técnica acorde a las exigencias y a las cambiantes circunstancias de la región y del mundo.

• Contribuir con la sociedad en la formación de hombres y mujeres con principios sólidos y con perspectivas de un mejor futuro.

POLÍTICAS

El CEP desarrolla su proyecto educativo sobre la base de los siguientes ejes o líneas de acción: trabajo asociado, proyección social, investigación y emprendibilidad, para lo cual promueve los siguientes aspectos:

1. La capacitación y formación permanente de su plantel directivo, docente, técnico, administrativo y de apoyo.

2. La promoción de la cultura emprendedora y del trabajo asociado a través de los proyectos áulicos y de proyección comunitaria en todos los niveles educativos.

3. El fortalecimiento de la investigación científica y formativa, así como el fomento de la cultura tecnológica.

4. La adecuación y mejoramiento de la infraestructura física, basada en planes de desarrollo a corto, mediano y largo plazo.

5. La adecuación de su estructura académica y administrativa en respuesta al crecimiento y necesidades de la institución.

6. El fomento de la integración e intercambios con instituciones de naturaleza educativa, cooperativa, socio-económica y cultural, a nivel local, nacional, regional e internacional.

7. El desarrollo de la cultura evaluativa, como estrategia de mejora continua.

8. El fomento de las actividades culturales, deportivas y artísticas como formas de comunicación y expresión de los educandos.

9. La capacitación a los padres de familia, como estrategia de construcción de relaciones armónicas entre los miembros de la comunidad educativa y de apoyo a la educación integral de los alumnos/as.

Perfil del Alumno y la Alumna

El alumno / a del CEP tiene apertura al aprendizaje, está abierto/a a su desarrollo personal, practica los valores y principios del cooperativismo y participa activamente en los proyectos, programas sociales, actividades y eventos de formación en general.

Se caracteriza por:

• Demostrar relaciones de convivencia armónica en la familia, en la escuela y en la sociedad.
• Practicar y promover acciones que favorezcan a recuperar, fortalecer y valorar las
manifestaciones culturales, deportivas, artísticas nacionales y regionales.
• Practicar acciones que contribuyan a la preservación, recuperación y uso racional
de los recursos del medio ambiente.
• Utilizar creativamente sus conocimientos para satisfacer sus necesidades.
• Actuar con autonomía y seguridad en los diferentes momentos de su vida,
sustentando sus acciones en valores éticos y cooperativos.
• Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, respetar las diferencias y llegar a
consensos.

Perfil del Egresado/a

El egresado/a del CEP es una persona con alto sentido ético, responsabilidad socio -ambiental y con habilidad de interacción humana, convencida de que el trabajo asociado basado en principios y valores es un importante factor para el desarrollo personal y colectivo.

Se caracteriza por:

• Tener la capacidad de analizar críticamente los problemas y proponer soluciones pertinentes e innovadoras.
• Tomar decisiones acertadas en su vida.
• Tomar conciencia de su responsabilidad social como integrante de una familia y de una sociedad.
• Aplicar los conocimientos técnicos adquiridos y participar con su trabajo en el mejoramiento de la calidad de vida personal y de los demás.
• Asumir su responsabilidad de ciudadano y cooperativista vivenciando valores con espíritu democrático y solidario, propiciando una armónica convivencia.
• Procurar la emprendibilidad antes que la empleabilidad.

Mas informes en Secretaria al teléfono (021) 584059.